【摘 要】
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教育家办学是以受教育者全面发展作为价值导向的办学。从现实的角度来看,它对克服短视的应试教育,实施素质教育具有积极意义;它对教育的去行政化,确立教师在办学中的主人地位
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教育家办学是以受教育者全面发展作为价值导向的办学。从现实的角度来看,它对克服短视的应试教育,实施素质教育具有积极意义;它对教育的去行政化,确立教师在办学中的主人地位、学生在教育中的主导地位,亦具有积极意义。实现＂教育家办学＂的理想,就要使教育回归教育本质,实现教育对人的培养。教育工作者自身要以教育家的态度来对待教育工作,从引导人性向善、发掘人性潜能,形成完美人格的角度来指导教育教学的具体工作。教育行政要努力促成现代学校制度的建立,使整个社会形成尊师重教的风气和＂教育家办学＂的良好氛围。
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