学校的发展源于教师的发展——四川省成都七中领办聚源中学的探索与感悟

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2009年,四川省都江堰市教育局与成都七中签订领办协议,由成都七中领办“5·12”汶川特大地震后新建的聚源中学(都江堰市八一聚源高中和七一聚源初中),输入七中先进的办学理念、完善的管理体制和优秀的师资队伍,提升两校办学水平,为两校培育可持续发展的基础,以此推动城乡教育的均衡发展。学校的发展,归根到底是人做善于思考的人 In 2009, the Education Bureau of Dujiangyan City, Sichuan Province, signed an agreement with Chengdu No. 7 Central Government to start the construction of Juyuan Middle School (Dujiangyu City Bayi Juyuan High School and Seven A poly source junior high school), enter the advanced concept of running seven schools, a sound management system and excellent teaching staff to enhance the standard of the two schools for the two schools to foster the basis of sustainable development in order to promote the balanced development of urban and rural education. The development of a school is, in the final analysis, a person who is good at thinking
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