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由于当前的高中美术课程仅限于高一和高二年级，因此，多数学生把时间和精力都用于数学等基础学科，对美术学习缺乏兴趣。着重围绕如何将学生的学习兴趣引领到美术领域进行了论述。
激发学生兴趣,增强主体意识
【摘 要】
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由于当前的高中美术课程仅限于高一和高二年级，因此，多数学生把时间和精力都用于数学等基础学科，对美术学习缺乏兴趣。着重围绕如何将学生的学习兴趣引领到美术领域进行了论述。
【机 构】
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黑龙江省大庆市第二十二中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年4期
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