《高级英语》课程研究型教学模式的探索与实践

来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:belive
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在《高级英语》课程教学中积极推行研究型教学模式改革,是培养高素质、创新型英语专业人才的重要途径。通过运用小型课题研究、英语辩论会、案例教学法、讨论式教学法、社会调查、论文写作和情景教学到《高级英语》教学实践过程中,有利于激发学生学习英语的积极性和主动性,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,提高学生的英语综合能力。
其他文献
针对经过生化处理后焦化废水色度及难降解COD,采用电解的方法处理,并且对其影响因素进行了深入研究。研究表明,在当电流密度为400A/m2,电解时间0.5 h,p H7.5时电解效率较好。
入侵检测系统(IDS)是一种以攻为守的主动式防御措施,它针对网络内部攻击进行防御.为了实现对海量入侵检测数据的数据挖掘,首先可对入侵检测系统采集的海量数据进行抽样分析,然后使
微型机械将是21世纪高新技术发展的推进器和增长点。在我国和世界先进国家开展微型机械研究存在差距的情况下,如何结合我国实际探索我国微型机械的发展方向和创新途径将具有一定
课外体育活动是实现学校体育目的和学校体育任务的重要途径之一,其开展的情况直接影响到学生身心健康.运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,以福州四所代表性达标中