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<正>习得性无助感是指由于连续的失败导致对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。习得性无助学生的自我效能感较低,他们对自己完成学习任务的能力持怀疑态度,倾向于制订较低水平的
习得性无助学生的自我效能感强化策略
【摘 要】
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<正>习得性无助感是指由于连续的失败导致对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。习得性无助学生的自我效能感较低,他们对自己完成学习任务的能力持怀疑态
【机 构】
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广东省博罗县教师进修学校
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2009年04期
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