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深度学习是一种全新的教学模式,需要经过不断的改革,也是一种值得教师深入思考的教学活动问题.本文主要说明了小学数学深度学习的基本含义,阐述了一系列实行深度学习实践研究形式,创设出问题、活动、生活等多种教学形式,推动着小学数学教学的改革与发展.
深度学习的理解与实践模式——以小学数学学科为例
【摘 要】
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深度学习是一种全新的教学模式,需要经过不断的改革,也是一种值得教师深入思考的教学活动问题.本文主要说明了小学数学深度学习的基本含义,阐述了一系列实行深度学习实践研究
【机 构】
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江西省丰城市子龙小学 江西 丰城 331100
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年4期
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