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2006年6月29日,全国人大常务委员会通过了新修订的,在本法中对加强义务教育均衡发展做出了明确规定,成为新的一大创新和突破.本文试从我国义务教育发展不均衡的现状出发,从均衡的角度对新进行解读.
均衡视角下对新《义务教育法》的解读
【摘 要】
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2006年6月29日,全国人大常务委员会通过了新修订的,在本法中对加强义务教育均衡发展做出了明确规定,成为新的一大创新和突破.本文试从我国义务教育发展不均衡的现状出发,从均
【机 构】
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北京师范大学教育学院,北京,100875
【出 处】
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湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
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2009年4期
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