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随着全球化的进一步发展,英语的重要性也逐渐凸显出来,它不仅是国际交流的重要工具,同时也是增强我国文化软实力的有效途径。大学公共英语教学是培养优秀英语人才的重要阵地,但从当前的现状来看,我国大学公共英语在教学过程中还存在一些亟待解决的困难与问题,正是由于这些困难和问题的存在,导致我国大学生的英语学习水平很难实现有效提升。笔者就针对大学公共英语教学两难困境进行了分析和研究。