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数学是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科，它具有概念的抽象性、逻辑的严密性和应用广泛性等特点。小学数学教学是数学思想的启蒙教育．为学生以后的学习打下了坚实的数学基础，形成了初步的数学思想。但是．在小学数学教学中，很多教师感到数学难教，学生认为数学难学．这是摆在我们数学教育面前的一道难题。在教育改革深化发展的今天，我们要想让学生学习、教师教学得心应手．该运用什么样的教学策略呢？对此，我从以下几方面来粗略地阐述一些个人的教学体会．