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本文以美国声乐教育家艾斯黛尔·莉普琳的教学理论著作为研究基础,结合19世纪以来美歌唱法的主要观点,从呼吸系统、发声系统、共鸣系统和语言系统四个方面分析和总结了莉普琳教授关于歌唱发声方法的教学理论。
A·莉普琳声乐教学理论初探
【摘 要】
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本文以美国声乐教育家艾斯黛尔·莉普琳的教学理论著作为研究基础,结合19世纪以来美歌唱法的主要观点,从呼吸系统、发声系统、共鸣系统和语言系统四个方面分析和总结了莉普琳
【机 构】
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重庆大学艺术学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2013年03期
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