【摘 要】
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西贝利斯是19世纪德国著名的古典教育家。本文基于西贝利斯本人关于古典教育的论述,并结合相关学者关于西贝利斯古典教育思想的考察,研究主要从两方面对其在古典教育方面的贡
【机 构】
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华东师范大学国家教育宏观政策研究院
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西贝利斯是19世纪德国著名的古典教育家。本文基于西贝利斯本人关于古典教育的论述,并结合相关学者关于西贝利斯古典教育思想的考察,研究主要从两方面对其在古典教育方面的贡献展开讨论:在理论方面,西贝利斯提出古典教育的目的是使学生成为具有“人性”的人,阅读古希腊古罗马经典作家的作品是实现这一目的的唯一途径,于此过程中古典教育有益于促进学生求真、求善、求美,而这些皆建立在学生终生对古典作品的研读基础之上;在实践方面,主要包括从文本层面阐释古典和从实践层面运用古典。在此基础上,研究总结出西贝利斯古典教育思想所具有的三
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