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责任制护理书写质量检查评定初探
【机 构】
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通州市精神病防治院22630
【出 处】
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河北精神卫生
【发表日期】
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1995年B08期
其他文献
【摘 要】教育是通往未来的阶梯，学前幼儿教育更是基础和关键。科学的幼儿教育，可以给孩子奠定坚实的学习基础和培育良好的情感认识，对于其以后的学习和成长都有着重要的促进作用。幼儿教育中，核心是培养幼儿情感，建立良好的情感体验，引导孩子接触世界，认识世界。语言教学一直是幼儿教育的主要途径和方法，随着教育水平的发展和不断提高，更多新型的、趣味性的教学方式得到发展和推广，绘本阅读就是其中之一。本文主要阐述在
小学作文教学是语文教学的重要组成部分,与阅读教学等紧密联系在一起。通过作文教学的生活化,能更好地促进孩子写作,在作文中表达出真情实感。现如今,孩子的作文教学脱离于生
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【摘 要】中学语文阅读教学是提升学生认知水平和文化素养的重要方式，学生只有具备了良好的阅读能力，才能具备接受高等教育的基础，才能适应未来的社会文化生活。本文从教学内容、教学主体、教学思维三个方面提出革新中学语文阅读教学理念的策略，期待理念的革新能够成为中学语文阅读教学改革的动力，为实现立德树人的教育目标奠定基础。 【关键词】中学语文；阅读教学；创新 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A
【摘 要】阅读在小学语文教学中的作用毋庸置疑，小学阶段语文教学的好坏，很大程度上取决于学生的阅读能力及状况，培养学生喜欢阅读，感受阅读乐趣是小学《语文课程标准》规定的目标，从这里我们可以看出，小学语文阅读兴趣的重要性。语文阅读不仅可以培养学生的口语交际能力，还能提高他们的审美能力和创新能力。 【关键词】小学语文；阅读能力；培养策略 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2