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本文以高职院校无机化学课程为研究对象,分析了无机化学课程教学现存的主要问题,即传统的课堂教学效果不好;教学环节没有体现学生为中心;传统实验管理与指导松散、不科学;学生的创新意识不强,实践能力偏弱,并针对这些问题,提出了若干合理化解决建议。
无机化学课程教学改革探索
【摘 要】
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本文以高职院校无机化学课程为研究对象,分析了无机化学课程教学现存的主要问题,即传统的课堂教学效果不好;教学环节没有体现学生为中心;传统实验管理与指导松散、不科学;学
【机 构】
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吉林职业技术学院
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2019年24期
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