图形复习法

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:arlunfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
复习主要是强化基础 ,奠定能力。与之相应的有多种形式 ,用以概括章、节或单元内的知识要素 ,如大括号囊括式、直线连结式、方框图—箭头演绎式、表格比较式等等 ,都能达到回顾、归纳、整理所学知识的目的。而用图形来概括知识即图形复习法却有着独特的优点 ,它不但能概括知识 The review is mainly to strengthen the foundation and lay the capacity. Correspondingly, there are various forms to summarize the knowledge elements in chapters, sections, or units. For example, braces, pockets, linear links, block diagrams, arrow deductions, table comparisons, etc., can all be reviewed and summarized. The purpose of finishing the knowledge learned. The use of graphs to summarize knowledge, that is, graph review, has unique advantages. It can not only summarize knowledge
其他文献
人类由于完善的生理性保留电解质的机能,能更好地适应低钠的陆地生活,有效地缓解大量出汗造成的钠盐及水分丢失的巨大压力,同时也满足了直立行走对维持血压的需要.远古人类农
在脑和脊髓中,整个神经元表面积(包括胞体、树突和轴突)有60%~80%的部位被突触占据,仅人脑突触数目就有1014~1015个,突触是神经系统中的重要结构.
在体育教育人才培养上有很多模式,其中有"通才教育"培养模式、"专才教育"培养模式、"一专多能"培养模式、"素质教育"培养模式、"适应性通才教育"培养模式等,本文对这几种模式
在教学中,教材提供的是一种教学线索,而教材中的主题图只是教材内容的一部分,我们现在所使用的教材,它就像一幅连环画,生动有趣的画面,一张张贴近学生生活的场景图,吸引着孩
摘 要:俗话说,好事多磨,我看,好课也要多磨。无论是老教师还是新老师,磨课真的能提高自己。关键词:好课; 多磨中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)02-082-001我现在越来越喜欢跟老师们一起磨课了,磨到一定程度,灵感自然而然就来了,当然,这样的灵感完全取决于对教材的钻研和对学生的了解,以及学到的新理念。一、磨教学目标磨课的首要环节是磨教学目标是否符
期刊
据新华网2004年6月8日消息,中国农科院和青海省农科院的技术人员在野外考察时,在青海湖东北岸海北藏族自治州海晏县境内的沙地植物群落中发现了几种小麦族植物,包括大颖草、冰草
摘 要:大众传媒无时无刻不在我们的生活中,它的影响非常深远,只靠德育课无法与之抗衡,但是德育课绝不能袖手旁观,一定要在学生的学习过程中发挥主要的引领作用,德育教师应当本着“对学生负责,对社会负责”的原则,真正做到教书育人。关键词:大众传媒; 负面影响; 德育课中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2015)05-122-001大众传媒是传播信息的载体或工具。现代社会,
冠醚化合物具有特殊的配位能力,其研究和应用范围不断扩大,在环境保护和环境医学(如解汞毒药物合成等)等方面的研究已引起重视.冠醚较难配位过渡金属离子,本文讨论除汞的新方