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面对新课标的呼声,几十年甚至可以说几千年来在语文教学中出现的"填鸭式"、"满堂灌"的陈旧模式早已不能适应当代莘莘学子的需求,应彻底改变.中学语文新课标中所提倡的"互动-生成"课堂模式为越来越多的教育工作者所尝试和探索.本文所阐述的就是本人在探索中学语文合作性课堂的过程中的一点思考.包括互动教学的内涵,建立互动课堂的技巧与方法.