【摘 要】
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通过在中职数学教学中应用分层教学的尝试,认为分层教学法是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件。针对职业学校学生的知识结构现况
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
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通过在中职数学教学中应用分层教学的尝试,认为分层教学法是一种符合因材施教原则的教学方法,它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件。针对职业学校学生的知识结构现况和中职学校数学学科的特点,在中等职业学校进行数学分层教学势在必行。
Through the application of the teaching in different levels in the teaching of mathematics in secondary vocational schools, it is believed that the method of teaching in different levels is a teaching method that accords with the principle of teaching students according to their aptitudes. It can be used by all students to create the conditions for the all-round development of students. According to the status quo of knowledge structure of vocational school students and the characteristics of mathematics in secondary vocational schools, it is imperative to carry out mathematical teaching in secondary vocational schools.
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