论文部分内容阅读
立意是作者的“文心”，立意是作文的“灵魂”，立意是作者通过语言文字表达内心意愿、传达精神需求的过程。传统作文教学唯立意为上，唯中心为上，导致作文教学程序繁杂，作文教学内容陈旧，作文教学方法单一。《语文课程标准》更新了作文教学思想，指出“写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，
培养学生“多元化立意”的作文意识
【摘 要】
：
立意是作者的“文心”，立意是作文的“灵魂”，立意是作者通过语言文字表达内心意愿、传达精神需求的过程。传统作文教学唯立意为上，唯中心为上，导致作文教学程序繁杂，作文教学内容
【机 构】
：
浙江省杭州市安吉路实验学校
【出 处】
：
教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
用改善的Ｓｉｎｇｈ指数分级法对镉污染区居民Ｘ光片上的股骨上端骨纹进行了分析，结果表明：镉污染区居民的Ｓｉｎｇｈ指数明显低于对照区居民，且Ｓｉｎｇｈ指数与尿、尿钙、尿总蛋白有明显相关性，用Ｓｉｎｇｈ指数来判断骨质
磁约束等离子体中杂质(特别是高Z杂质)的存在将大大增强等离子体辐射功率损失,破坏等离子体的约束性能。杂质行为的定量研究首先要求对杂质测量的光谱诊断系统进行绝对强度标
英语介词大致分为三类:一是简单介词,如about,at,from,by,like,with等;二是合成介词,如inside,into,throughout,upin,within等;
人之生长、孕育、养铸、丰满是一个相当漫长的过程，这也是一个人“自我膨胀”的过程，说到底也是一个本能欲望的“自我收缩”的过程。中国人在“人”的问题上十分认真，一直执著于“如何做人”、“何以成为人”。从“自然人”到“文化人”（有规范的人）、“道德的人”、“审美的人”，再到“天地境界的人”，这实在是一个漫长地从个体的“自个”到“群体自我”乃至“族类”的带有理想色彩、似乎难以见到“幻影式”的“海市蜃楼”的过程。
自<公共场所卫生管理条例>(以下简称<条例>)及其实施细则发布以来,我国公共场所卫生管理工作迈上了法制化、规范化、科学化的管理轨道,公共场所卫生面貌有了质的变化.但在实
《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为……要珍视学生独特的感受、体验和理解。"为此,我们要构建开放的学习环境和民主平等、和谐轻松的师生关系,耐心地倾听学生在
为了激起学生对沙皇统治下俄国黑暗社会的憎恨，对凡卡悲惨命运的同情，我在本课第八自然段的教学时运用了“集中扫描动词，想象透视画面”的方法，取得了良好的教学效果。现将其整理
在低年级语文课堂中,教师往往会在生字教学后安排生字复现的环节,以引起学生注意,加深印象,强化记忆,帮助学生正确掌握生字、词。在识字教学中,复现是教师常用的一种
本文报告了湖北省某冶炼厂周围镉污染区环境介质空气、土壤、水和食物中的镉含量。估算出该污染区居民每日镉摄入量为１４２．８４μｇ／日／人，通过对照区５１％。土壤镉与米镉的相关系数是０．９１（Ｐ〈０．０５），米镉与发