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<正> 近年来,我国师范专科学校得到了迅猛的发展,已经成为培养中学师资的具有举足轻重地位的层次。但是,就目前看,一个科学的、体现师范专科学校自身规律和特点的教学体系还没有形成,其核心——课程设置体系还需要进一步研究、探索和改革。本文仅就二年制师专数学专业课程设置体系的改革谈几点认识。一、对现状的认识