多元化学生评价在高中政治课程的应用研究

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学生评价并不仅仅是教师给予学生们教学评价的简单过程,有效的学生评价中还能够展开师生间的交流互动,能够让教师给予学生们很多有意义的引导与启发。教师要尽量让评价过程更为多元化与多样化,这样才能够不断推进高中政治课堂教学效率的提升。一、丰富评价主体多元化的学生评价模式首先可以体现在丰富评价主体上,这一点对于课堂教学的推动效果也十分明显。越来越多的教师意识到提升学生们对于教学过程的参与的重要性,也开始设计各种 Student evaluation is not only a simple process of teaching evaluation given by the teachers. Effective student evaluation can also carry out the interaction between teachers and students. It enables teachers to give students a lot of meaningful guidance and inspiration. Teachers should try their best to make the evaluation process more diversified and diversified so that they can continuously promote the efficiency of political teaching in senior high schools. First, the rich evaluation of the main diversification of student evaluation model can first be reflected in the rich evaluation of the main body, which is the promotion of classroom teaching effect is also very clear. More and more teachers are aware of the importance of enhancing students’ participation in the teaching process and are also designing various
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