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在公安院校交通管理工程专业人才培养目标和汽车构造课程的教学目标视野下,通过对全国5所公安院校汽车构造课程的教学大纲进行比较、分析,发现当前公安院校汽车构造课程普遍存在课程名称设置不恰当、课程内容安排不合理、缺少相适应的教材和教学形式单一等问题。对此,建议将课程名称改为"汽车运行与安全构造",重新构建基于新名称"汽车运行与安全构造"的课程内容体系,并对课程的教学方式、教学手段以及考核方式等进行改革。