工学结合模式下“双师型”教师思想政治理论认知探究

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知识应用型、理论实践型的人才是当代高职院校的办学趋势。“双师型”教师的思想政治理论教育必须适应高职生“工学结合”的人才培养模式。通过其对高职生认知水平和服务取向的渗透,双师型教师能为培养高职生就业服务水平,指明就业导向提供必要导航,这与其思想政治理论素养的丰富不无关系。
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