小学数学实践与综合应用教学设计策略研究

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在小学数学教学中,实践与综合应用更加重视学生综合能力的培养。为了让学生真正掌握这些知识,最佳途径是让学生进行实践,通过将数学知识与生活整合起来,帮助学生深化理解,提高教学效益。在小学数学教学中,综合应用与实践并没有统一的标准,学习内容是主要方面,重点在于彰显学生主体,突出教育资源,带动学生全面发展。本文结合现行的小学数学教学,对实践与综合应用教学设计策略进行了简单的分析。
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