【摘 要】
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文章首先从德国“双元制”和“生产性实训中心”的基本概念和特点入手,分析我院汽修专业的建设、发展现状,将“双元”思想融入“汽车生产性实训中心”的建设、运行管理,以提
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文章首先从德国“双元制”和“生产性实训中心”的基本概念和特点入手,分析我院汽修专业的建设、发展现状,将“双元”思想融入“汽车生产性实训中心”的建设、运行管理,以提升“生产性实训中心”在高职人才培养中的促进作用。
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