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<正>学校十二五教育规划立项课题《绿色教育理念指导下的生态课堂构建实践研究》即将结题,作为课题组研究成员,根据平时参加的一些生态课堂研究课,笔者认为小学英语生态课堂应该关注:1.对学生兴趣的关注;2.对学生需求的关注;3.对学生顿悟的关注;4.对学生能力的关注;5.对学生情感的关注。本文主要以译林版小学英语四上课堂教学中的一些片段,分享自己在生态课堂行进路上的一些碎想。一、对学生兴趣的关注