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一次研讨课活动有三个主要环节：上课、听课、评课。这是三位一体、相互连贯的三个环节，是各司其职、不可偏废的三个环节。遗憾的是，人们往往更注重上课，轻于听课，更疏于评课，从而造成研讨课活动的虎头蛇尾、草草收场。所以，一个严肃的评课者绝不能对人、对课马虎应付，必须牢固树立“评人先正己”的评课理念。
评人先正己
【摘 要】
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一次研讨课活动有三个主要环节：上课、听课、评课。这是三位一体、相互连贯的三个环节，是各司其职、不可偏废的三个环节。遗憾的是，人们往往更注重上课，轻于听课，更疏于评课，从而造
【机 构】
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惠安县东岭中心小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2013年1期
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