将多媒体技术引入到日语语音教学中的实证研究——以西安财经学院大学日语为例

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本文通过随机抽取我校大学日语的部分学生在日语语音入门教学中分别用传统教学法和引入多媒体技术进行分组实验,证明了将多媒体技术引入日语语音教学效果优于传统教学法的效果。
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