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解决农村留守儿童的学习困难问题是当前农村学校保证儿童全面发展的关键环节，也与学校教育的各个方面息息相关。探讨农村留守儿童学习困难的应对策略，不仅可以使留守儿童摆脱学习困难的心理阴影，也为丰富研究农村留守儿童学习问题的内涵奠定了坚实的基础。
农村留守儿童学习困难的教育应对策略
【摘 要】
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解决农村留守儿童的学习困难问题是当前农村学校保证儿童全面发展的关键环节，也与学校教育的各个方面息息相关。探讨农村留守儿童学习困难的应对策略，不仅可以使留守儿童摆脱学
【机 构】
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甘肃省山丹县李桥乡中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年15期
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