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传统的小学数学教学中，大多数教师将数学知识直接传授给学生，即先讲解例题，之后让学生模仿例题的解题方法解答练习题，学生长期处于这种“模仿”中，必然会逐渐消磨自己的创新意识。因此，我们教师应当依照素质教育的要求，在小学数学教学中渗透创新教育，改变传统的教学模式和方法，引导学生积极探索、主动学习，使他们对学习知识进行再发现、再创造，培养他们的创新能力。