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数与形是初中数学的两个主要研究对象，教师采用数形结合的教学方法，可以将原本相对抽象的数学关系和直观的几何图形结合起来，将复杂问题简单化，便于学生更加直观地解决问题。因此，教师要结合初中数学教学内容，熟练运用数形结合教学方法，为提高的学生解题能力提供帮助。本文首先对数形结合的应用价值进行了概述，随后结合初中数学内容，对该教学方法的实际应用展开了分析。