＂读书百遍，其义自见。＂阅读是语文教学中最基本，最重要的训练。莎士比亚也曾说过：＂书籍是全世界的营养品。＂古往今来，许许多多的名家伟人，都有喜好读书这一习惯，书籍是他们成长过程中的良师益友。这也让我们领悟到：课内阅读固然重要，课外阅读同样不容忽视。所谓＂得法于课内，得益于课外＂，只有进行大量的课外阅读，才能使学生吸收和储备大量的语汇，拓宽知识面，提高阅读分析理解能力，具备较好的语文素质。开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望，丰富知识，开阔视野，从小在他们的心灵上播下决心攀登科学高峰的种子。开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识，使学生学得有趣，学得扎实，学得活泼。学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果，又能提高学生的阅读能力和写作水平，所以在教学中，教师应有意识地注重课外阅读的指导，有计划地培养学生的阅读能力。下面，我将谈谈自己在指导小学低年级学生课外阅读方面的几点做法。