【摘 要】
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在深化课程改革的背景下,如何落实地理学科的核心素养?认为以区域为背景,突出区域的差异性,加强区域之间的联系性;选择区域典型案例,以问题为导向,进行主题式深度教学设计是
【机 构】
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浙江省龙游第二高级中学,浙江省衢州第二中学
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在深化课程改革的背景下,如何落实地理学科的核心素养?认为以区域为背景,突出区域的差异性,加强区域之间的联系性;选择区域典型案例,以问题为导向,进行主题式深度教学设计是一条重要的途径。即在对知识进行整理,建构知识体系的基础上,将系统地理知识落实到区域,提供区域背景,注重推理论证,通过个案分析,更多关注综合应用,形成技能与技巧。笔者以南亚为例,尝试进行"交通运输布局及其对区域发展的影响"的高三地理复习课教学设计,从现象入手,描述特点、分析原因、存在问题、产生影响、提出策略,最后实现问题的解决。
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