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通过语言、音乐、舞蹈、戏剧等综合性艺术实践活动,开展创造性音乐课本剧编演,可激发学生的创造力和想象力,培养学生的群体意识和合作精神,从而促进其音乐素养的提升。
小学音乐创造性课本剧的编演实践
【摘 要】
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通过语言、音乐、舞蹈、戏剧等综合性艺术实践活动,开展创造性音乐课本剧编演,可激发学生的创造力和想象力,培养学生的群体意识和合作精神,从而促进其音乐素养的提升。
【机 构】
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厦门市思北小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年18期
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