【摘 要】
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本文总结了中学生课堂话语权缺失的现状,分析了它在实现教育公平方面的重要意义,并就如何改变这一现状提出了几点建议,期待中学课堂教育教学能够实现公平、公正。
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本文总结了中学生课堂话语权缺失的现状,分析了它在实现教育公平方面的重要意义,并就如何改变这一现状提出了几点建议,期待中学课堂教育教学能够实现公平、公正。
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