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《语文课程标准》对写作的定义是这样表述的:“写作是用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”当前中学生升学压力大,作文“内容空洞,言之无物,套话连篇”,学生对写作产生畏难睛绪。写作教学是语文教学的重要组成部分,有人把它喻为语文教学的“半壁江山”。那么,如何让写作教学策略更加行之有效呢?