【摘 要】
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在教育事业中，教师是任何一门课程的发展之本，也是带领学生学习和发展的引路人。高中思政课是培养学生综合素质和道德n素养的关键，因此，思政课教师应当努力提升自身的实践教学能力，从而有效带动学生树立正确的人生观、价值观和社会观。高中思政课教n师在提升实践教学能力的过程中，应当主动创新教学理念，不能单一地局限于书本知识教学，而是以道德规范为准则，向学生传授自己的道n德知识，以优秀的师德师风面向全体学生。
【机 构】
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江苏省南京市第五高级中学,江苏南京,210004
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在教育事业中，教师是任何一门课程的发展之本，也是带领学生学习和发展的引路人。高中思政课是培养学生综合素质和道德n素养的关键，因此，思政课教师应当努力提升自身的实践教学能力，从而有效带动学生树立正确的人生观、价值观和社会观。高中思政课教n师在提升实践教学能力的过程中，应当主动创新教学理念，不能单一地局限于书本知识教学，而是以道德规范为准则，向学生传授自己的道n德知识，以优秀的师德师风面向全体学生。
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