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《药事管理学》开展第二课堂教学的尝试
【机 构】
:
西安医科大学
【出 处】
:
西北医学教育
【发表日期】
:
1994年1期
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后20%学生是我们教育教学中的一个关注点,这些学生由于学习方法,学习习惯,学习能力等因素的影响而造成学习困难。因而,提高后20%学生的学习成绩,改变后20%学生的学习现状成为