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2017年版新课程标准以着力发展学科核心素养作为重要的培养目标。但对于学科核心素养的培养，还需要落实在对课程标准内容的理解上。本文以2017年版《普通高中物理课程标准》中关于环境与能源部分内容作为实例，对物理学科核心素养中的STSE及其他相关要求进行了解读和讨论。
对物理新课标中STSE的理解之一例:关于能源与环境
【摘 要】
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2017年版新课程标准以着力发展学科核心素养作为重要的培养目标。但对于学科核心素养的培养，还需要落实在对课程标准内容的理解上。本文以2017年版《普通高中物理课程标准》中
【机 构】
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清华大学人文学院科学史系
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于‘互联网+’的民族地区科学普及研究”(批准号16JJD880034)的研究成果
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