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江苏洋思中学"先学后教,当堂训练"的教学模式在全国基础教育界引起强烈反响,该文通过从学校的教育理念、教学模式、教师队伍建设、学生群体现状几个方面对洋思中学进行为期4天的考察,对基础教育改革、提高课堂效率有较大的启示作用。
提升学校品位 打造高效课堂——江苏省洋思中学考察、学习见闻
【摘 要】
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江苏洋思中学"先学后教,当堂训练"的教学模式在全国基础教育界引起强烈反响,该文通过从学校的教育理念、教学模式、教师队伍建设、学生群体现状几个方面对洋思中学进行为期4
【机 构】
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福建省漳州市三中分校
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2009年05期
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