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目的；研究我国青少年对牙颌状况的认知水平及影响因素。方法：随机抽取１１８５名青少年，年龄１１岁～１３岁，做问卷调查。结果：１．青少年对牙Ｈｅ状况的认知水平与性别显著相关；２．嘲笑与青少年对牙齿外貌的感知和满意程度密切相关，３对家长满意程度的感知直接影响被试的审美感知和认知水平。结论：青少年以牙颌状况的认知水平受性性别因素的对外界反馈认知的影响。