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小学课堂教学要激发学生的兴趣，教师应采用一些学生喜欢的活动，让学生参与到课堂教学活动中来。而有效的课堂，离不开教师课前的精心备课。因此，备课一定要备学生，问题的设置要考虑学生的接受程度，要考虑学生的认知度，要尽量贴近学生，贴近学生感兴趣的问题，这样才容易被他们接受和理解。
浅谈小学英语“有效课堂”教学有效策略
【摘 要】
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小学课堂教学要激发学生的兴趣，教师应采用一些学生喜欢的活动，让学生参与到课堂教学活动中来。而有效的课堂，离不开教师课前的精心备课。因此，备课一定要备学生，问题的设置要考虑
【机 构】
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巴蜀小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2014年6期
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