【摘 要】
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现如今,教育改革正在如火如荼的进行中,提升课堂效果是每一门科目都在研究的首要问题,初中体育也不例外。学生在体育课堂上有没有身体素质的提高,他们的身心发展有没有得到更好的帮助,在体育运动方面有无进步等,这些都是判断体育课堂效果好坏的标准。因此,我们应该提升初中体育课堂的教学效果,这样才可以达到教学大纲中所要求的目标。
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现如今,教育改革正在如火如荼的进行中,提升课堂效果是每一门科目都在研究的首要问题,初中体育也不例外。学生在体育课堂上有没有身体素质的提高,他们的身心发展有没有得到更好的帮助,在体育运动方面有无进步等,这些都是判断体育课堂效果好坏的标准。因此,我们应该提升初中体育课堂的教学效果,这样才可以达到教学大纲中所要求的目标。
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