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在初中,音乐是结合了“听、唱、赏、创”四大基本要素。是学生感受音乐的乐趣,触碰音乐的灵魂,从而爱上音乐。笔者愿意从以下几个方面去分析,为建设高质量好的音乐课堂,培育高素养的学生提供一些建设性的意见。
初中音乐品质课堂微探
【摘 要】
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在初中,音乐是结合了“听、唱、赏、创”四大基本要素。是学生感受音乐的乐趣,触碰音乐的灵魂,从而爱上音乐。笔者愿意从以下几个方面去分析,为建设高质量好的音乐课堂,培育高素养的学生提供一些建设性的意见。
【机 构】
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东莞市中堂镇中堂中学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年23期
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