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通过剖析生命文化的涵义和研究现状，指出生命文化教育的引入是医学人文教育的新诠释，可充分发挥文化润物无声、潜移默化的育人作用；提出在实际工作中要把握生命文化教育开放性、综合性等特点，多渠道、全方位地开展生命文化教育。医学院校可以尝试构建科学化的生命文化教育体系、设计实效化的教育内容、搭建多元化的教育平台，从课堂教学、实践活动、校园活动等多渠道、全方位地开展生命文化教育。