【摘 要】
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初中数学中含有大量有关几何图形的综合应用题，因此如何借助几何图形提高学生数学解题能力就显得非常重要.本文通过论述应用基本图形提升学生解题能力的意义，指出在感悟基本图形，提升初中学生数学解题能力教学中，教师要树立学生的课堂主体地位，培养他们掌握利用基本图形解题的技巧以及多个基本图形变换的解题方法，从而实现知识的迁移，形成数学核心素养.
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初中数学中含有大量有关几何图形的综合应用题，因此如何借助几何图形提高学生数学解题能力就显得非常重要.本文通过论述应用基本图形提升学生解题能力的意义，指出在感悟基本图形，提升初中学生数学解题能力教学中，教师要树立学生的课堂主体地位，培养他们掌握利用基本图形解题的技巧以及多个基本图形变换的解题方法，从而实现知识的迁移，形成数学核心素养.
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