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期刊论文
促进师范生实践性知识生成的探索
促进师范生实践性知识生成的探索
来源 :现代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:idcxinrui
【摘 要】
:
本文首先阐释了实践性知识对师范生的意义,而后分析了实践性知识的特征及其生成条件,在此基础上探讨了促进师范生实践性知识生成的主要途径。
【作 者】
:
彭云
【机 构】
:
南通高等师范专科学校副教授
【出 处】
:
现代教育科学
【发表日期】
:
2011年03期
【关键词】
:
师范生
实践性知识
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本文首先阐释了实践性知识对师范生的意义,而后分析了实践性知识的特征及其生成条件,在此基础上探讨了促进师范生实践性知识生成的主要途径。
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