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自参加临床技能竞赛以来，本院在临床实践教学设备、师资、氛围及规范性等方面均取得了长足的进步。探讨竞赛对推动临床实践教学的意义，并建议在现有条件下，完善临床技能课程设置与考核，确立技能培训标准，提高临床实践教学水平，为培养全面优秀的医学人才提供支持。
基于临床技能竞赛推动的临床实践教学意义与展望
【摘 要】
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自参加临床技能竞赛以来，本院在临床实践教学设备、师资、氛围及规范性等方面均取得了长足的进步。探讨竞赛对推动临床实践教学的意义，并建议在现有条件下，完善临床技能课程设置
【机 构】
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哈尔滨医科大学第二临床医学院教务科
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省高等学校教改工程项目;
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