【摘 要】
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现代化建设对于人才提出了更高的要求，党和国家制定了最新的教育方针“尊重劳动，尊重教育，尊重人才，尊重创造”，将中小学生德、智、体、美、劳的综合素养，作为社会主义接班人的必备素质。在人才培养的过程中，必须要将劳动作为主要的教育内容。而在小学开展劳动教育的过程中我们发现在我国优秀的传统文化中，蕴含着很多劳动精神，以传统文化为切入点创设校园文化，对于提高劳动教育的效果有较大的意义。
【出 处】
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中华活页文选（传统文化教学与研究）
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现代化建设对于人才提出了更高的要求，党和国家制定了最新的教育方针“尊重劳动，尊重教育，尊重人才，尊重创造”，将中小学生德、智、体、美、劳的综合素养，作为社会主义接班人的必备素质。在人才培养的过程中，必须要将劳动作为主要的教育内容。而在小学开展劳动教育的过程中我们发现在我国优秀的传统文化中，蕴含着很多劳动精神，以传统文化为切入点创设校园文化，对于提高劳动教育的效果有较大的意义。
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