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培养学生的逆向思维能力不仅有助于帮助学生更好地理解和解答题目,还能够有效培养学生的辩证思维,让学生从多个角度去思考问题、解答题目,提升学生的数学素养。基于此,教师应深入研究逆向思维能力的内涵以及当前提升学生逆向思维能力的阻碍,根据自身的教学经验和实践经验,从课堂教学、教学方法以及解题过程这三个角度入手,在初中数学教学过程中培养学生的逆向思维能力。