【摘 要】
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数学作为一门独立的课程为了将它最大限度的价值体现出来,要求小学数学教师分别从文化素质、思想素质、职业素质、创新素质等方面有所提高,以更好地适应新的教育理念的要求。
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数学作为一门独立的课程为了将它最大限度的价值体现出来,要求小学数学教师分别从文化素质、思想素质、职业素质、创新素质等方面有所提高,以更好地适应新的教育理念的要求。如何更有效的提高自身素质就自然成了一个最为现实的问题。
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