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文章介绍了国内外有关习得性无助的研究及新进展。对有关习得性无助的产生、心理特点,以及习得性无助教育干预的研究进行了重点介绍、分析,提出了整体化思想是一个值得重视的研究趋势。
关于习得性无助的解释与教育干预
【摘 要】
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文章介绍了国内外有关习得性无助的研究及新进展。对有关习得性无助的产生、心理特点,以及习得性无助教育干预的研究进行了重点介绍、分析,提出了整体化思想是一个值得重视的
【机 构】
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山东曲阜师范大学教科院硕士研究生
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年09期
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